５年生前半

５年生、６年生には、子ども向けのガイドブック「おたすけブック」があります。
学習の進め方などが掲載されていて、分かりやすいですね。

「月の計画はお母さんに立ててもらって、週単位は自分でやってみるね」
と、さっそく、ホワイトボードにスケジュールを書き込んだり。

「勉強の量は増えても、４年の最初よりは楽かもしれない」
本人もかなりやる気になっていました。

算数も、４年スタート時は私が一方的に説明していましたが、この頃になると、なんとか、一人でも解けるようになり。

また、５年生１回目の到達度テストは偏差値５０程度、人並みの数字がとれました。
この調子なら、５年コースもなんとかなるかも…と、希望の光が見えてきました。

５年生～６年生コースは月２回、１５日単位で構成されています。
習い事などもあったので、曜日に合わせて２週間単位で学習スケジュールをたてました。

～当時の勉強時間～
朝３０分～１時間　夕食前１時間～１時間半　就寝前３０分～１時間　合計　２時間～３時間程度

【算数】
　　テキスト１回分　朝２日（１日３０分程度）
　　ドリル１回分を２日に分けて（１日２０分～３０分程度）

【国語】
　　テキスト１回分　３０分程度（漢字、言葉の学習、文章表現のコーナーを除く）
　　ドリル　１日１ページ（１０分程度？）　
　　テキストの漢字や言葉の表現は、ドリルと交代で。

【理科・社会】
　　テキスト１回分　またはドリル１回分　３０分～４０分程度

　朝、登校前に算数（月～土）
　夜、国語はテキストのみ、理科、社会はテキストまたはドリル。
　就寝前、国語ドリル（１ページ）、算数ドリル（大問２問ずつ）（月～土）

土日に添削問題とか、遅れた分をフォロー。
一週目は先月の添削問題の復習、二週目にその回の添削問題を実施するように計画しました。

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